サービスデザインワークショップをやります。


今週実施する某大手メーカー法人研修資料を作成中。

「ビジネスチャンスを見える化する図解技術
〜次世代リーダーに必要なビジュアル思考術&表現技術を習得〜」

プロダクト販売だけでは業績が厳しいとのことでサービスを作りたいとのこと。

デザイン思考アプローチも取り入れた「新ピクト図解メソッド」を使って
サービスデザインワークショップをやります。

スライドは全部で126ページ。私はアナログ人間なのでプリントアウトして
全体ストーリーを把握しながらスライド位置を入れ替える。映画の編集作業に近い。

某メーカーでの「サービスデザイン研修」なので、アナロジー発想しやすい事例をたくさん入れた。

文具メーカーとIT企業のコラボレーション、「枯れた技術」の二次利用、ムーアの法則、
スマホ時代の周辺機器、Evernote market、3Dプリンタの周辺ビジネス、3Dスキャナ、
3Dモデリング、そしてテクスチャーデザイン。

異業種のビジネスモデルにヒントあり。

製造ラインを持つ某大手メーカーがサービスを始めたら面白いビジネス展開になるだろう。

今回の研修では、プロダクトデザインしかやったことない人達に、
しかもリーダークラスのベテランに、サービスデザインを教えなければならない。

「プロダクト販売モデル」から「サービス提供モデル」にチェンジするための
思考の補助線となるワークシートをたくさん作っている。

その中の一枚。2つビジネスモデルの違いをイメージできるようにピクト図解した。

このようなシートが1枚あると「共通言語」として使えるので、
大企業の異なる部署からの混成チームでも会話が可能になる。

ダイバーシティーこそ、部署間の垣根を超える「共通言語」が必要になる。


「プロダクト販売モデル」と「サービス提供モデル」の違い。

誰もが知ってるアップルのiPodの事例をピクト図解してみた。

アップルはさらにビジネスモデルを戦略的に進化させ、
現在はプラットフォームビジネスにしている。

詳しくは、デザインワークショップ研修でご説明します。

「反転授業」形式でやります。参加される方は課題図書を2冊読んで事前ワークをしてきてください。

『ビジネスモデルを見える化する ピクト図解』(ダイヤモンド社)
『2回以上、起業して成功している人たちのセオリー』(アスキー・メディアワークス)


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法人研修の内容を一部改訂しました。


ご要望の多かった「ビジネスモデルキャンバスからピクト図への変換」は、
2日間コースの標準メニューに入れました。

~新しいビジネスを創り出す人材を育成する~
新規事業ビジネス化プロデュサー養成研修 (2日コース)

~既存ビジネスの収益モデルを改善をする人材を育成する~
ビジネスモデル構築力養成研修 (1日コース)

詳細はこちらをご覧ください。
http://3w1h.jp/corporate


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ひとりで見る夢は夢でしかない。しかし誰かと見る夢は現実だ。


ひとりで見る夢は夢でしかない。
しかし誰かと見る夢は現実だ。

ヨーコ・オノ

写真: ひとりで見る夢は夢でしかない。 しかし誰かと見る夢は現実だ。  ヨーコ・オノ


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itoyaにカクノを買いに行ったのに、ペリカーノjrの新色を買ってしまいました。


itoyaにカクノを買いに行ったのに、ペリカーノjrの新色を買ってしまいました。

買ったばかりの万年筆でピクト図を描いてみました。インク色はターコイズ。

ペリカーノjrの新色が『ピクト図解』表紙のティファニーブルーのような気がして一目惚れ。即買い。

カクノを目当てに来店したタイムラインはペリカンへ。

このビジネスモデルは、横取りモデル? それとも、浮気モデル?

写真: 「itoyaにカクノを買いに行ったのに、ペリカーノjrの新色を買ってしまいました」の巻き。  買ったばかりの万年筆でピクト図を描いてみました。インク色はターコイズ。  ペリカーノjrの新色が『ピクト図解』表紙のティファニーブルーのような気がして一目惚れ。即買い。  カクノを目当てに来店したタイムラインはペリカンへ。  このビジネスモデルは、横取りモデル? それとも、浮気モデル?


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パイロット社のイノベーション


フリクションペンを愛用しているので、パイロット社のイノベーションに注目している。

この商品も面白い。「万年筆 カクノ」
http://www.pilot.co.jp/products/pen/fountain/fountain/kakuno/index.html

知人の会社とコラボさせたら面白い商品開発ができそう。

誰かパイロット社に知り合いいないかな?

写真: フリクションペンを愛用しているので、パイロット社のイノベーションに注目している。この商品も面白い。「万年筆 カクノ」 http://www.pilot.co.jp/products/pen/fountain/fountain/kakuno/index.html  知人の会社とコラボさせたら面白い商品開発ができそう。誰かパイロット社に知り合いいないかな?


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教育機関向け ピクト図解®入門


長崎県商業高校関係者・教育機関の皆さまへ

「ピクト図解®入門 ビジネスの仕組みがスッキリわかる!」を slideshareに公開しました。
「ビジネス基礎」の授業でご活用ください。

教育機関での非営利目的使用は、ロイヤリティー・フリー (使用料無料) でご自由にお使い頂けます。

ビジネスの仕組みがスッキリわかる!
ピクト図解®入門

シンボル記号化して考えよう!

ピクト図解® 入門 ビジネスの仕組みがスッキリわかる! from Satoru Itabashi




「ピクト図解®」基本大原則。絵心不要の 「シンボル記号」 を使う。



ビジネスの基本パーツ「2者間取引(交換)」をレゴブロックのように
組み合わせれば、複雑な「よのなかの仕組み」も表記できます。



2者間取引(シンプルな交換)→10者間取引(複雑な交換)


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8+3の基本ビジネスモデル


長崎県商業高校関係者・教育機関の皆さまへ

11 Basic Business Models資料をslideshareに公開しました。
「ビジネス基礎」の授業でご活用ください。

ピクト図解® 式 8+3の基本ビジネスモデル from Satoru Itabashi



11 Basic Business Models
8+3の基本ビジネスモデル
(1)シンプル物販モデル
(2)小売モデル
(3)広告モデル
(4)合計モデル
(5)二次利用モデル
(6)ライセンスモデル※
(7)消耗品モデル
(8)継続モデル
(9)コレクションモデル※
(10)マッチングモデル
(11)フリーミアムモデル※

※書籍『ビジネスモデルを見える化する ピクト図解』未収録の3モデル


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商業高校にて、実践授業がはじまりました。


長崎県の某商業高校にてピクト図解を使った実践授業がはじまりました。

商業高校には「ビジネス基礎」という科目があり、
その補助教材として使われます。

第1回の授業は、「ビジネスとは交換である」「ピクト図解とは?」でした。
生徒の反応はよかったそうです。(ほっとひと安心)

写真: 長崎県の某商業高校にてピクト図解を使った授業実践がはじまりました。  商業高校には「ビジネス基礎」という科目があり、その補助教材として使われます。第1回の授業「ビジネスとは交換である」「ピクト図解とは?」、生徒の反応はよかったそうです。  法人研修で実績のある、社会人向けの「ピクト図解式ビジネスモデル学習」教材を、高校生の消費行動レベルにあわせた「身近な題材」に置き換えます。「よのなかの仕組みをスッキリ!理解する」学習教材を作ります。  現場の先生に授業で活用していただけるような、ワークショップ用の演習問題をたくさん作りたいと思っています。  高校生向けの教材開発は初めてなので、わからないことばかり。  みなさんのお力を借りることが多くなると思います。 色々と教えてください。よろしくお願い致します。


「よのなかの仕組みをスッキリ!理解する」学習教材を作ります。

法人研修で実績のある、社会人向けの「ピクト図解式ビジネスモデル学習」教材を、
高校生の消費行動レベルにあわせた「身近な題材」に置き換えます。

現場の先生に授業で活用していただけるような、
ワークショップ用の演習問題をたくさん作りたいと思っています。

高校生向けの教材開発は初めてなので、わからないことばかり。

みなさんのお力を借りることが多くなると思います。
色々と教えてください。

よろしくお願い致します。


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長崎県の商業高校で授業デビュー!


おはようございます。
本日8/30(金)、長崎県某商業高校の授業「ビジネス基礎」にて、
ピクト図解シャドーイング学習が行われます。

商業高校の先生がピクト図解を授業で活用されます。
どんな授業になるのかな。
高校生の反応が楽しみ♪ ワクワクドキドキ。

使用する教材はこちら。

■ピクト図解(R)シャドーイング学習シート【出版社】
http://www.slideshare.net/ita3jp/r-25441560

【出版社】ピクト図解®シャドーイング学習シート from Satoru Itabashi

 

教育機関での非営利目的使用は、ロイヤリティー・フリー (使用料無料) で
ご自由にお使い頂けます。

お知り合いの教育機関で、ご興味のありそうな先生がいらしたら、
ご案内頂けますと幸いです。


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ピクト図解®式ビジュアル「3C分析シート」


「高校生でも、『3C分析』 を理解することはできますか?」

商業高校の先生から、ご質問を頂きました。

そこで、ピクト図解®式ビジュアル・フレームワークを使って、
直感的に理解できる「3C分析シート」を作成しました。

授業で使ってくださるそうです。

皆さんにもシェアします。ご活用ください。

表記ルールver2.0で追加した新記号「補足(フキダシ)」の応用編です。


いつもの「3C分析シート」(論理フレームワーク)


ピクト図解(R)式「3C分析シート」(ビジュアル・フレームワーク)


抽象思考が苦手な人は、生活実感のあるビジュアルフレーム(具体思考)で
トレーニングすることをお勧めします。

Slideshare版はこちら。
「ビジュアル・フレームワーク」と「論理フレームワーク」の「差分」が体感できます。
※フリップではなく、「▶」を押してコマ送りしてご覧ください。
 

ピクト図解® 式 ビジュアル「3C分析シート」 from Satoru Itabashi

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